上海外国语大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校。学校由教育部与上海市共建。其前身是1949年的上海俄文学校，1963年被确定为全国重点大学，60年书香翰墨、桃李芬芳，学校已在社会上取得良好的声誉，在国际上获得了一定的影响力。
学校拥有完备的大专、本科、研究生、成人教育、网络教育、留学生等各级各类的教学体系和科研院所。设有34个本科专业(英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、泰语、葡萄牙语、希腊语、意大利语、瑞典语、荷兰语、越南语、印尼语、希伯来语、乌克兰语、翻译学、对外汉语、国际经济与贸易、金融学、法学、国际政治、教育技术学、英语教育、新闻学、广播电视新闻学、广告学、信息管理与信息系统、工商管理、公共关系、会计学)，25个硕士点(英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、国际关系、国际贸易学、企业管理、教育技术学、新闻学、外交学、传播学、国际政治、思想政治教育、汉语国际教育硕士、翻译硕士)、2个专业硕士学位授予点(汉语国际教育硕士[MTCSOL]、翻译硕士[MTI])、9个二级学科博士点(英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、阿拉伯语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、国际关系)，1个一级学科博士点(外国语言文学)，1个博士后科研流动站(外国语言文学)。1个国家级人文社科研究基地(中东研究所)，1个国家级非通用语种本科人才培养基地(意大利语、葡萄牙语、希腊语)，2个全国重点学科(英语语言文学、俄语语言文学)，1个国家重点(培育)学科(阿拉伯语语言文学)，2个上海市重点学科(阿拉伯语语言文学、国际关系)。
专业特色大盘点
英语学院
英语学院拥有“英语语言文学”和“英汉双语翻译”两个本科专业方向，“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”两个硕士授予点，“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”两个博士授予点和五个科研中心。目前在校本科生1097名、硕士生710名、博士生155名。
英语学院本科生教育以语言、文学、翻译和文化为专业特色；硕、博研究生教育则围绕语言学、文学、翻译学、教学法、英语国家社会与文化、跨文化交际等专业(方向)开展丰富多彩的教学与研究工作，取得了累累硕果。《高级英语》被列为“国家级精品课程”，《高级英语》、《基础英语》和《英语口译》三门课被列为“上海市精品课程”。《新编英语教程》和《大中小学一条龙英语人才培养模式研究》均获得了“国家级教学成果奖”。
国际金融贸易学院
国际金融贸易学院是上海外国语大学历史最悠久、规模最大的复合型学院之一。其前身是1984年在英语系中设置并孵化的国际贸易专业，1988年独立设立对外经济贸易系，1989年增设国际会计专业。1993年，成立国际经济贸易管理学院，内设国际贸易、国际会计、国际企业管理三个专业。1995年根据经济发展的需要，增设了国际金融专业。1998年，获得国际贸易学专业的硕士学位授予权。2001年按教育部本科专业目录，专业名称调整为国际经济与贸易、金融学和会计学专业。为了进一步推动学科建设与发展，在校党委的领导下，国际经济贸易管理学院于2006年初重组为国际金融贸易学院。
东方语学院
方语学院是在阿拉伯语系的基础上于1997年组建而成，学院现设阿拉伯语系，韩语系，波斯语专业和泰语专业，其中阿拉伯语言文学专业创建于20世纪60年代初期，于1986年被批准为硕士授予点、1998年被批准为博士授予点。研究生教学设有3个研究方向：阿拉伯语语言研究方向、阿拉伯文学研究方向和阿拉伯文化研究方向。该专业于2001年9月被批准为上海市重点学科，下设阿拉伯学研究中心；韩语语言文学专业建于1994年；波斯语语言文学专业和泰语语言文学专业，均增设于20世纪90年代末。在21世纪初学院又陆续增设了印尼语专业、希伯来语专业、越南语专业。学院在建设和发展过程中积极适应社会的实际需要，结合自身的具体情况进行教学模式的改革和课程设置的调整。
法语
为适应改革开放形势对外语人才的新的需求，上外法语系于1983年率先开设法语(副修英语)双外语专业，使学生在符合法语教学大纲要求的同时，增加英语教学的力度与要求；近年来，通过与法国格勒诺布尔第二大学高等商学院的交流合作，从原来的选送个别品学兼优的学生赴该学院留学深造，发展到现在设立独立的法语(经济学方向)本硕连读班；与巴黎第十二大学及法国里昂、埃克斯和格勒诺布尔三所政治学院等的交流合作，使本系学生在本科就读期间有机会出国留学。
俄语
本学科实力雄厚，国内领先，在高层次人才培养和高水平科研成果方面独树一帜，是全国俄语语言文学专业中目前唯一的国家级重点学科，也是全国第一个俄语博士点。
目前已经形成了一支以中青年教师为主干、年龄和职称结构合理、学历层次高的师资队伍。共有教师26名，其中50岁以下的中青年教师22名，占85，高级职称教师12名，占46，博士5名，占19，硕士14名，占54。
教师中有许多国内外知名的专家和学者，在国内有关的主要学术团体中担任重要职务。世界俄语教师联合会共为10名中国俄语教师颁发了普希金奖章，本学科就占了3名。
