西中赋
文\谢小愚
晚清末造，国运维艰;
内忧外患，风雨如磐。
革鼎庠序，新学肇端;
启迪民智，以挽狂澜。
时代潮流，浩汤其观;
西中学堂，应运而诞。
三秦英俊，砥品砺学;
八水贤达，皓首苍颜。
校名屡易，几度辗转;
筚路蓝缕，穷而弥坚。
坎坷载途，长夜漫漫;
劫波度尽，浴火涅槃。
以人为本，德彰功显;
学脉秉续，薪火承传。
呕心沥血，树蕙滋兰;
星汉璀璨，桃李蔚然。
载沉载浮，景行高山;
励精图治，长歌绵绵。
时逢盛世，欣遂宏愿;
重启征程，再书新篇。
百年化育，名满秦地;
泽深荫重，山高水远。
听校友的西中情怀︱《快乐西中》聂继平(初63届校友)▼
快乐西中
1960年9月，我从陕西省西安小学考入陕西省西安中学，进入这所与我的小学在同一条街道，相距仅几百米，让我梦寐以求的中学，开始了为期三年的初中生活。虽然那是我们国家史称“三年自然灾害”的时期，但对我来说，却是我从一个懵懂少年进入青年时代无比快乐的三年。
记忆中，那是一所具有大学氛围的中学。进校门是校领导、各教研组老师办公的院落。从西边小路进入校园，依次是教工宿舍、学生宿舍楼。楼北面是中心花园。花园东南角是教学一楼;东面是教学二楼;西面是实验楼;北边一排平房是后勤及图书室。平房后面是大礼堂，礼堂东边是动物园和一大片菜地，菜地中间还有一口水井，旁边一排平房是教工宿舍;礼堂西边是厨房、饭场，再往西就是篮球场、足球场、田径场。操场边上竖立着高低杠等运动器械。
每天下午两节课后，篮球场绝对是人气超旺的地方。助威的同学将球场围得水泄不通。球赛打得难解难分，观球者常常是端着饭碗边吃边看。而教学楼上各个课外活动小组，则是不同兴趣的同学学习和大展身手的地方。
傍晚，夕阳的余晖为校园涂上一抹淡淡的金色，教学楼上不时传来悠扬的琴声和“啊-啊-啊-啊-啊-”的女高音;操场上，树荫下三三两两的同学，手捧书本，一边散步，一边背诵课文、单词恬静而又充满生机。
记得进入中学第一堂语文课，何其瑞老师那充满激情的语音，使我懂得了什么是老师。据说他曾经做过战地记者，难怪他把“谁是最可爱的人”讲述的那麽富有感染力，那麽打动人心。
那时刚刚走出大学校门，为我们上第一节语文课的刘定馥老师，还拉来了她中学时的班主任外语俞老师为她坐阵。看起来她还只是位大姐姐，然而就是她讲的“中国人失掉自信力了吗”，拉近了我和鲁迅作品的距离，使我从那一刻起便与鲁迅先生结下了一生的缘分。
兰果民老师是陕西人，普通话不标准。他为我们讲授泰戈尔的诗“两亩地”，那具有浓重方言的示范朗诵，成为我永久的记忆。“井(顶)礼井(顶)礼井(顶)礼，哦(我)只有两亩即(地)，其余的一切都在再(债)务中失去。”因为他，我记住了印度诗人泰戈尔和他的“两亩地”。
张家震老师不苟言笑，上课两个指头夹着一本书，走上讲台，书扔在桌上，便开始了滔滔不绝的讲解。一节课黑板上也不写一个字。他的鲁迅作品、古文、古诗词讲的极好。从不看课本，文章全在他脑子里。讲杜甫的“石壕吏”时，他引伸介绍了“三吏三别”，特别朗诵了“车辚辚马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”“牵衣
顿足拦道哭”七个字，把一个别离的场面写的栩栩如生，恢弘震撼。诗圣啊！从那时起，我对中国古典文学，中国的语言文字，一直怀着深深的敬意。
记得有一次我们班数学考试不及格的很多，侯宗仁老师上课点评时，先在黑板上写了一句话“虱多了不咬债多了不愁”，同学们哄堂大笑，紧张的气氛一扫而光。在西中三年，我从未感到学习、考试的压力。
哈！那节倒霉的地理课。我正低头专心于桌兜里的课外书，地理老师李云祥一声河南吆喝“夏——继平”，搞得我一头雾水。我抬头望着老师，他注视着我。因为他把我的姓读错了，我有些不知所措。同桌捅捅我“叫你呢！黄河中下游地区的物产”。我站起，在他的注视下，先纠正了他的错误，然后回答了他的提问。他笑笑，没有点破我，只幽默地说“你的求知欲很强嘛”。“夏——继平”，哈哈！这个河南腔，永远留在了我的记忆中。
赵景仲，我的音乐老师。在合唱团他不仅教会了我认识简谱，更在歌声和观看中央乐团及众多的演出中，使我领悟到音乐的魅力。他常常如数家珍般向我们介绍合唱团已毕业的同学，自豪之情溢于言表。我的一位学姐上了唐山铁道学院，她用美声演唱的“玛依拉”,现在想起来都特别专业。还有一位乐队的学姐，一心想报考音乐学院。结果她毕业那年，音乐学院她想学的专业不招生，临时改填了志愿，结果考上了北航。一路走来，我深深体会到音乐对一个人人格的养成，真的具有潜移默化的作用。谢谢赵老师，谢谢你良好的音乐启蒙教育。
我从小不爱运动，小学一年级第一学期体育成绩就不及格。进入西安中学后，作为国家级垒球裁判的杨老师，真让我吃尽了苦头。上体育课，你越怕疼，越躲闪，他就越拿垒球砸你，迫使你硬着头皮去接球。终于我学会了打垒球。当你在球场上，特别是第四棒，三个垒上都站着你的队友，你击出漂亮的一球，四名球员全部跑回本垒，“得分“！那成就感，那快乐，真的开心极了！体育，培养的是团队精神、勇敢精神和意志力。
还有我的两位班主任老师。第一位班主任是因为身体原因没考大学，留校任教的杨玉梅老师，教我们俄语。记得入学后不久，秋雨连绵，气温骤降。我住校，只带了一床毛巾被。晚上她查夜，见我缩成一团，就抱来她的被子为我盖上。后来因为自然灾害吧，按当时的政策她被精简回乡，我写了一首诗“再见吧老师”为她送行。第二位班主任是物理老师徐光炳。有一次在物理实验室，他把黑板擦夹在腋窝下还到处找板擦，惹得我们笑成一片。那节课他讲的是“小孔成像”，于是同学们私下就叫他“小孔成像”。我的后来对于摄影的热爱，大概就与这“小孔成像”有关。
西中三年，令我最为敬重且终生难忘的就是马登骏校长。他真正践行着教书育人的宗旨。他朴实得像农民，却是真正意义上的教育家;他严格得近于苛刻，却赢得了大家的敬重;他平易近人，却不失威严。每天早晨，伴着起床的铃声，总能听到他“起床了”的喊声;每天早操后，他的训话让历届学生百听不厌。每周日晚上返校时，总看到他坐在传达室门口，一句“再甭给人民交通增加负担了”，让你嬉笑着跑向自己的教室。
在学校礼堂的讲台上，不仅有革命前辈的谆谆教导，还有青年农民返乡知青王保京、韩志刚的切身体会，更活耀着学生们的各种演出。合唱比赛、元旦晚会、外语晚会、化学晚会同学们自编自演的节目，和老师的同台演出，还别说：那水平，那气氛，真的是其乐融融啊。
学生会高度自治，高中部对初中部、班对班派出辅导员进行辅导管理。学校的黑板报办得有声有色，真的是学生的园地。记得有一位同学是烈士的后代，淘气，不爱学习，成绩不好，学校给了他参军的机会，他参加了中印自卫反击战，从前线给校长写了一封真情而充满反思的信。这封信被冠以“前方来信”发表在黑板报上，在同学中激起了强烈的反响。就连学雷锋也没有表象化，而是结合教书育人，渗透在学校的方方面面。民主、科学、艺术的氛围使整个校园充满了勃勃生机。
那时正处在困难时期，副食品供应很少，粮食定量有限，男同学往往吃不饱。每到开饭时，打饭的桌子旁都放着一个馍筐，饭量小的女同学就从自己领到的杠子馍上，提前掰下自己吃不了的馍放在筐里。我那时每次都掰下两到三个馍放在筐里，由老师分发给男同学吃。一切都很自然，完全没有做好事的感觉。而我们团结友爱，帮助他人的品行，就在这一点一滴的小事中，逐渐养成。
有天中午，我母亲从西安饭庄买了一份“全家福”烩菜(凭票的)给我送到学校。她误以为坐在校门口的马校长是传达室的工友，就让校长去叫我。校长也就真的去宿舍楼找我。当我跑出宿舍楼见到校长时，他笑眯眯的说：“快去，宝贝蛋蛋，你妈给你送好吃的来了。”我跑到门口，告知母亲那是校长，并抱怨她别再送东西了。母亲大吃一惊，脸上流露出对校长深深地敬意。从此，校长只要见到我，就要开玩笑叫我“宝贝蛋蛋”。从此，我再也没有搞过特殊化。
每年夏收，马校长总要送我们下乡，接我们回校。顶着烈日从一个村跑到另一个村，关心我们的劳动和生活。热爱劳动、勤奋学习、建设祖国，就是我们当时发自内心的理想。
不拘一格选拔人才，西安中学的教师真是一道亮丽的风景线。仪态端庄的李寿仙老师，颇有三十年代大家闺秀的风范;来自上海的朱敏芬老师，抛弃了优越的家庭生活，到西北支教。她身上的小资味儿特浓，夏日身着碎花衣裤，连拖鞋花色都与衣服一致。手里常常托着一个小盘，盘里是精致的咖啡杯，悠闲地跟老师同学聊天。她俄语语速极快，印象中像个快乐单纯的洋娃娃;教我们俄语的陶玉敏老师，是从中央人民广播电台国际部调来的，那里的工作环境使她的腿关节落下疾病。她脾气特好，耐心地纠正我们的每一句读音，诗歌“Самолёт”是我学了六年俄语，唯一一首至今未忘的俄语小诗。听她朗读课文，真的是一种享受;还有张我华老师，也是从北京调来的，她的房间那叫一个整洁，举手投足，绝对的军人范儿正是这些老师，引导我们向善向美。
西安中学，那种开放的思想，勤奋的学风，积极向上的精神，丰富的课外活动，艺术的氛围，为我的一生奠定了良好的基础。记忆中那是快乐的三年，无拘无束的三年，又是收获颇丰的三年。
远了，我的少年西中;祝福你，永远的西中！
编辑：秦一乔
《西安中学老师作《西中赋》获赞》相关参考资料:
西安长赋投资、西安大学老师失踪、西安一中学、西安文理学院 老师、西安韩式半永久老师、西安中学、西安高级中学、陕西省西安中学、西安中学2017高考
